如何以党建为引领筑牢育人根基，让红色基因融入教育血脉，推动学校高质量发展？重庆市木洞中学校（以下简称“木洞中学”）锚定为党育人、为国育才初心使命，将党建工作与教育教学深度融合，在政治建设中筑牢根基，在立德树人中彰显担当，在改革创新中破解难题，走出一条“党建强堡垒、育人提质效”的高质量发展之路，为区域教育事业发展注入强劲红色动能。
铸魂固本
政治引领把准育人方向
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”木洞中学党委始终把党的政治建设摆在首位，将强化理论武装作为凝心铸魂的关键举措，以扎实有效的学习教育凝聚起全校上下干事创业的思想共识。
2025年以来，学校党委坚持“第一议题”制度，先后开展专题学习读书班、理论学习中心组学习，组织党员干部深入领会中国共产党的教育重要论述和相关重要讲话精神。从中国共产党的创新理论著作到《中国共产党纪律处分条例》，从中央八项规定精神到师德师风建设要求，学习内容兼顾政治高度与实践深度；从集体研讨到个人自学，从党员领学到非党员教师旁听，学习形式注重全员覆盖与精准滴灌，让党的创新理论在校园落地生根、开花结果。
意识形态工作是党的一项极其重要的工作。木洞中学党委始终绷紧意识形态安全这根弦，建立“每月研判、每季专题、定期清查”的工作机制，每月开展意识形态领域重大风险隐患排查，严格落实“三审三校”制度，全年多次开展宣传阵地专项清理，实现进校读物、试卷讲座、网络舆情等重点领域全覆盖监管。学校统战文化长廊定期更新、学生志愿者宣讲统战知识、网络空间清朗有序，一系列扎实举措筑牢了师生思想防线，为学校发展营造了风清气正的育人环境，彰显了党组织“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的政治担当。
强基赋能
党建业务实现同频共振
围绕业务抓党建，抓好党建促发展。木洞中学党委坚持问题导向，以巡察整改为契机，以机制创新为抓手，推动党建工作与教育教学、队伍建设、办学条件改善等中心工作深度融合，实现党建强、业务兴的良性循环。
在巡察整改中淬炼担当。面对区委巡察反馈的问题，木洞中学党委不回避、不遮掩，主要领导亲自认领、亲自部署，多次召开专题党委会研究整改方案，建立问题台账，制定70项整改措施，实现所有问题全部整改清零。整改过程中，党委班子成员带头查摆问题、剖析根源，通过民主生活会开展批评与自我批评，不仅解决了具体问题，更健全了“三重一大”决策制度、工作清单闭环管理等长效机制，让整改成效转化为学校治理效能。
在立德树人中彰显作为。学校党委将党建工作全面融入育人全过程，构建“党建+思政+德育”育人体系。党员教师组建“课改导师团”带头上示范课，纵深推进“知能课改”；党员干部牵头打造知能德育品牌，培养学生“六知六能”核心素养；党政主要领导走上讲台，讲授《抗日战争胜利80周年“大思政课”》等专题课程，将党史学习教育、国情教育融入日常教学。这种“党员引领以德化人、支部引领铸魂育人”的模式，让理想信念教育转化为看得见、摸得着的育人实践，实现了“党建领航”与“全面育人”同频共振。
在条件改善中践行初心。学校党委积极争取资源，成功申请资金用于改善办学条件，目前，学校一期工程主体完工，二期工程稳步推进，预计2026年7月全面投入使用。从教学楼升级到教学设备更新，从校园环境优化到育人功能完善，党建引领下的办学条件改善，不仅让木洞地区学子享受到更优质的教育资源，更彰显了“办人民满意教育”的初心使命，让党建成果真正惠及师生、服务群众。
严管厚爱
队伍建设激发内生动力
为政之要，惟在得人；育才之要，必以德为先。木洞中学党委坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，以“双培养”机制为抓手，以清廉学校建设为保障，打造了一支政治坚定、业务精湛、作风过硬的干部教师队伍。
清廉建设筑牢纪律防线。学校党委以创建“清廉学校”为契机，开展“以案四说”警示教育、师德师风警示教育片观看活动、党委书记开展集体廉政谈话。通过梳理7大板块91个廉政风险点，形成《廉政风险点及防范措施》，实现廉政风险精准防控；开展覆盖全体干部、关键岗位人员的60余人次廉政谈心谈话，让严管厚爱体现在日常。学校党纪专题党课邀请非党员教师旁听，让学纪、知纪、明纪、守纪成为全体教职工的思想自觉和行动自觉。
“双培养”机制激活队伍活力。学校党委健全“把骨干教师培养成党员、把党员培养成骨干教师”的双向培养机制，2025年成功培养2名党员教师成为区级骨干教师，引导7名教职工递交入党申请书，其中2名优秀教师成为入党积极分子。通过“一对一帮扶”“思想引领+行动示范”等方式，加强对青年教师、骨干教师的政治吸纳和专业培养，同时注重发挥老党员、老干部的传帮带作用，并在节假日走访慰问退休教职工，听取他们对学校发展的意见建议，形成老中青三代携手奋进的良好局面。
群团共建凝聚发展合力。学校党委加强对学校工会、共青团、女工委的领导，通过工会搭建干群沟通桥梁，开展丰富活动增强职工归属感；团委组织团员参与志愿服务、革命烈士扫墓等活动，让党委书记带头上团课，厚植青年学生家国情怀；女工委关注妇女儿童健康成长，为困难女工女生提供精准帮扶。这种“党建带群建、群建促党建”的模式，凝聚了全校上下的发展合力，让党组织成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。
谋远笃行
锚定“十五五”谱写新篇
站在“十五五”规划开局的历史节点，木洞中学党委清醒认识到，学校党建工作仍存在“学习转化质量有待提升、双培养机制吸引力不足、党建与业务融合不够深入”等问题。面对新时代教育强国、教育强区建设的新要求，学校党委立足实际、谋定长远，以开拓创新的闯劲，擘画未来发展蓝图。
持续强化理论武装，在学用转化上求实效。针对学习形式单一、转化不足的问题，学校党委将创新“三会一课”、主题党日等形式，打造“线上+线下”“理论+实践”的学习平台，把理论学习与教学科研、班级管理、师德建设等具体工作结合起来，推动党的创新理论转化为解决实际问题、提升教育质量的实际能力，让理论学习真正入脑入心、见行见效。
深化“双培养”机制，在队伍建设上出硬招。木洞中学借鉴“青蓝结对”“成长档案”等先进经验，优化“双培养”实施方案，明确培养目标、细化培养路径、健全评价激励机制。通过设立党员名师工作室、骨干教师党建导师制等方式，搭建“骨干-党员-名师”的成长阶梯，让双培养机制成为激活教师队伍建设的“动力源”，为学校发展提供人才支撑。
推动深度融合发展，在品牌建设上创特色。围绕“十五五”教育发展规划，学校党委将以党建品牌建设为抓手，进一步探索“党建+课改”“党建+德育”“党建+清廉”的融合路径，把党建工作贯穿于学校治理、教育教学、文化建设的各方面全过程。通过完善制度机制、强化组织保障、丰富实践载体，让党建工作成为推动学校高质量发展的“红色引擎”，让“双创融合强堡垒，党建赋能新生态”的品牌内涵更加丰富、特色更加鲜明。
立足“十五五”，木洞中学党委将深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以开拓创新、求真务实的工作作风，持续加强党的建设，不断提升办学质量，为“十五五”时期教育事业高质量发展贡献木洞中学力量，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（资讯）
文/扶明月配资门户官网首页
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